Didaktische Hilfsmittel aus Holz Radovednez

In Zusammenarbeit mit Kindern und Lehrern entwickeln wir Hilfsmittel aus Holz, die Kindern durch das Spiel helfen, Wissen aus dem Bereich der Sprache, Mathematik und sozialen Fertigkeiten zu erwerben. Der didaktische Wert wird noch durch die Gebrauchsanleitungen gesteigert, die für Sie eine Grundschullehrerin mit langjährigen Erfahrungen in der direkten Arbeit mit Kindern verfasst hat.

“Play is the highest form of reasarch.”

Albert Einstein

Didaktische Hilfsmittel für Kinder

Bieten Sie den Kindern eine stimulative Umgebung zum Spielen und verfolgen Sie den täglichen Fortschritt. Durch freies und angeleitetes Spielen erwerben die Kinder ohne Mühe Wissen und Fertigkeiten, stärken ihr Selbstvertrauen und entwickeln soziale Kontakte.    

“Neural pathways in children's brains are influenced and advanced in their development through exploration, thinking skills, problem solving and language expresion that occur during play.”

A Summary of the Rights Under the Convention on the Rights of the Child

Poučno

Didaktični pripomočki Radovednež nudijo otrokom stimulativno okolje in jih skozi igro spodbujajo pridobivati različna znanja.

Lehrreich. Praktisch. Ökologisch.

Die didaktischen Hilfsmittel Radovednez bieten dem Kind eine stimulative Umgebung und ermuntern es durch das Spiel, verschiedenes Wissen zu erwerben. Alle Hilfsmittel sind harmonisch, ergänzen sich und folgen den Fähigkeiten des Kindes. Die Sprachwürfel ermöglichen dem Kind schon ab dem 10. Monat durch einfaches Spielen einen ersten Kontakt mit Symbolen, Buchstaben und sprachlichem Ausdruck. Gleiche Symbole und Buchstaben lernen die Kinder auch bei dem Memory-Spiel kennen und später können sie in dem Buchstabenspiel erste Wörter zusammensetzen. Am Ende lernen sie noch, alle Buchstaben richtig zu schreiben. Darüber hinaus wird es den Kindern ermöglicht, schrittweise durch das Spiel die Grundlagen der Geometrie, Zahlen und Rechenoperationen zu lernen. Alle Hilfsmittel sind zum Anfassen, Stapeln und Aneinanderfügen sowie Sortieren bestimmt und ermöglichen das Lernen mit Hilfe des Sehsinns, dem Gehör und der Berührung.